С Днём учителя!

В Каякентском Отделе образования проработало и работает много учителей, которые отдали и отдают педагогической работе по 30 – 40 и даже 50 лет своей жизни. Благодаря их труду в районе становится всё больше и больше образованных людей, которые успешно работают во всех сферах социальной жизни.

Поистине, нелегкое это дело – быть одновременно требовательным и добрым, строгим и внимательным педагогом, быть на интеллектуальной высоте и в то же время шагать рядом с детьми. Но педагогам от природы быть таковыми ваятелями детских душ удавалось и удается, так как они не забывают, что каждый воспитанник индивидуален, что развивается он в окружении людей с разной духовной ориентацией и разными оценками на общечеловеческие ценности. Поэтому педагоги делают все возможное, чтобы их воспитанники получали не только хорошие знания, но и правильно выбрали свой жизненный путь.

Конечно же, каждый учитель достоин, чтобы о нём устно или письменно было сказано доброе слово, так как каждый из них, свято выполняет свой педагогический долг, который стал делом всей жизни…

Оттого, что невозможно охватить жизненный опыт или педагогический труд всех учителей, работающих в Каякентском Отделе образования, мы включили в данную статью только некоторых из педагогов, проработавших в МБОУ «Новокаякентская СОШ» долгие годы. Многие из них ушли на заслуженный отдых. А некоторых судьба унесла в иной мир. Однако их благородный труд заметен в жизни их выпускников, поэтому нужно помнить об их беззаветном труде, об их педагогической деятельности.

ВОТ ОНИ:

Валентина Александровна Ражбадинова,

отдавшая 45 лет педагогической работе, заслужила такое уважение своим добросовестным трудом, чуткостью, тактичностью, пунктуальностью во всех проводимых ею мероприятиях.

Не зря ей в 1978 году присвоили почетное звание «Отличник народного образования РСФСР», а в 2004 году – звание «Заслуженный учитель Дагестана». С 1993 по 1997 годы В. А. Ражбадинова работала экспертом по проверке школ и аттестации учителей Каякентского района. Опыт ёе работы до сих пор обобщается и распространяется среди учителей всего района.

Федоровой Елизавете Васильевне за 40-летний неустанный педагогический труд было присвоен высокое звание «Стар¬ший учитель», она была награждена медалями «За доблестный труд», «Удар¬ник десятой пятилетки», звание «Отличник народного просвещения». Ее быв¬шие ученицы Бурлият Османовна, Ася Георгиев¬на, Кистаман Гамзатовна, Тайбат Акаевна и многие другие стали настоящими мастерами педагогическо¬го труда.

Доброта – бесценный дар, данный природой человеку. Она, как целебный бальзам, исцеляет близких. Как яркие краски цветов привлекают пчел, так и доброта манит к себе окружающих и дарит самому человеку душевный покой и счастье. Такова Галина Ивановна Сурхаева – воплощение доброты и душевной красоты. Она работала учительнице русского языка и литературы. Является Отличник просвещения России, ветераном труда, она удостоена многих Похвальных листов. И неудивительно, что ее ученики занимали призовые места на районных и республиканских предметных олимпиадах, а, поступая в колледжи и в вузы, обнаруживали глубокие знания по русскому языку и литературе. О ее работе рассказывает ее бывшая ученица, теперь уже педагог Зарипат Халиковна Ильясова.

– Благодаря Галине Ивановне я полюбила русский язык и литературу. Мы, ученики, восхищались ее увлекательными рассказами о жизни и творчестве великих русских писателей, ее волнующим, проникновенным чтением стихов. Мы, затаив дыхание, слушала ее доступное объяснение уроков. Любили мы ее и за объективность. Она интуитивно чувствовала, на что способен тот или иной ученик, что можно с него требовать и чем можно его заинтересовать.

Гусейнова Назира Нажмутдиновна, учительница русского языка и литературы, – одна из замечательных женщин, в речи, поступках, работе которой просле¬живались отпечатки «ду¬шевной красоты». Поэтому она всегда получала благодарные письма со всех уголков России. Воспоминания ее выпуск¬ников не дали Назире Нажмутдиновне рассла-биться, хотя она преподала более 50 лет.

– Я – педагог, – говорила она, – значит, ни при каких ситуациях не должна забывать, что сво¬ими словами, своим отношением к работе учу доверившееся мне подрастающее поко¬ление.

Вместе с ними работали многие одарённые педагоги.

Магомед Магомедов, директор Новкаякентской СОШ – школы-центра по ФДЧО (1978 – 1997гг.), методист РМК, "Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Пропагандируя интеллектуальное развитие учащихся посредством инновационных технологий, он считал, что педагог должен верить в учащихся, как верили древние философы в своих последователей. А мыслители Древнего Китая утверждали: "К молодым людям нельзя относиться свысока. Очень может быть, что, повзрослев, они станут выдающимися людьми".

Борисова Людмила Ивановна, бывший методист РМК Каякентского района, "Почетный работник общего образования Российской Федерации", считала, что Целевая комплексная программа по ФДЧО "Семья – детский сад – школа – колледж – вуз – социально окружение", над которой работает с целью развить нравственные качества у учащихся, опирается на традиции дагестанского народа.

Манафова Зоя Габибуллаевна 42 года не расставалась со школой. Учитывая психологические особенности детей, применяя на уроках разнообразные виды деятельности, вводя в уроки элементы формирования добрых человеческих отношений, дидактический материал, она увлекала учащихся заданиями, как игрой. Продуманная система индивидуальной дифференцированной работы позволяла З. Манафовой добиваться ощутимых результатов во всех классах, в которых работала.

Абдулгапарова Бурлият Османовна первая учительница второго выпуска гимназического класса, работавшего по программе ФДЧО. В каждом своем новом классе она прилагала немало усилий для воспитания у учащихся сознательной дисциплины, для выработки у них самоконтроля и самовоспитания. Свой класс, ставший позже гимназическим классом, Б. Абдулгапарова любила от души. Учащиеся этого класса, все, как на подбор, оказались способными, любознательными, дружелюбными. К тому же работа, проводимая учительницей: выбор родительского комитета, родительские собрания, семинары-практикумы, различные мероприятия сплачивали учащихся. Не зря она награждена нагрудным знаком "Отличник народного просвещения РФ", не зря была делегирована на Всероссийское совещание учителей народного образования в Москву, не зря поощрялась почетными грамотами управление образование Каякентского района и РД.

С 1988 года Ахмедов Ага Ханович работал методистом РМК Каякентского района, совмещая педагогическую деятельность в Новокаякентская СОШ. Убежденный энтузиаст и активный инициатор распространения передового педагогического опыта среди учителей района, А. Ахмедов считал, что самой лучшей наградой в его жизни является "Почетная Ленинская грамота", присуждённая обкомом КПСС Каякентского района.

А. Ахмедов являлся инициатором введения новых форм обучения в старших классах – лекционных, семинарских занятий, предлагаемых Каякентской НИЛ по ФДЧО.

За плодотворный педагогический и просветительский труд ему присвоено звание "Старший учитель", он награжден значками "Отличник просвещения СССР", "Отличник просвещения РСФСР".

Да, через школу проходит каждый гражданин страны, начиная с президента до рабочего, под наставничеством учителей растут будущие защитники Родины, будущие студенты, будущая наша смена. Поэтому каждый учитель достоин уважения и любви, ибо своим трудолюбием, старанием, усердием, каждый из них внёс и вносит по сей день свою лепту в образовательный и воспитательный процесс становления учащихся, как личностей!

С Днём учителя!

Указом Президиума верховного совета РСФСР за заслуги в обучении и воспитании учащихся и многолетний

добросовестный труд Ахмедхановой Абай Магомедовне, учительнице Новокаякентской средней школы Каякентского района было присвоено почетное звание "ЗАСЛУЖЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ ШКОЛЫ РСФСР"